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育职业技术学院:立足学生全面发展发挥竞技体育独特育人功能

发布时间:2017年12月07日

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育职业技术学院:立足学生全面发展发挥竞技体育独特育人功能 津 筑梦中国 聚焦第十三届全运会浙江代表团

  去年12月以来,学院党委第一时间通过党委会、理论学习中心组学习会、支部学习会,利用校园网、宣传栏和专题教学活动等多种形式进行学习宣传,认真贯彻落实全国、全省思想工作会议精神,着力推进思想工作规范化、制度化、常态化。一是落实全面从严治党要求,坚守纪律和规矩,坚持把思想建设放在首位,切实研究制订2017年思想工作责任分解落实方案,把思想工作列入学院党委行政及基层党组织年度目标任务及重点工作清单;二是坚持立德树人,紧紧围绕人才培养和学院发展,进一步落实学院党委的主体责任和第一责任人责任,加强学院党委和党总支、党支部对各级领导班子和干部队伍的思想引领,建立完善意识形态领域工作定期研判制度;三是学院党委专题听取了相关部门和各系落实基层党建和思想工作情况,深入了解工作动态,切实研讨工作方法,督查落实进一步加强意识形态和思想工作的具体措施。

  作为全省唯一一所全日制的体育类高校,学院承担着教育教学和竞技体育两大核心任务。学院始终秉承“育人创佳绩”的办学宗旨,践行“明德睿智”的校训,创新建立“训学融合”的育人模式,不断提高教学训练质量,努力培养更多既能赛场夺金又具良好文化素养的一流竞技体育人才。一是加强师德师风建设,不断提高教师教练员的职业素养和执教能力,关心学生与严格管理相结合,自觉践行“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”的标准和要求,以德立身、以德立学、以德施教,规范课堂文明言行,在教学训练过程中以良好的教姿教态,言传身教,打造高效课堂;二是根据课程、学生和竞技体育人才培养特点,切实创编教材(讲义),改进教育教学方法和考核方式,推进“思政课程”向“课程思政”转变,立足思想教育,提升高素质人才的培养能力;三是加强班主任老师、领队、主带教练以及学生之间经常性的思想沟通,准确把握学生的思想动态,教育引导学生明确训练、学习目标,端正训练、学习态度,保持高昂的训练、学习热情和顽强拼搏的训练、比赛作风,促进学生刻苦训练、勤奋学习、健康成长。

  优秀运动员是一个充满、思想活跃的青少年群体。学院开展思想教育工作中,坚持以学生为本,大力弘扬以“金牌文化”为核心的多元校园文化,不断强化第一、第二、第三课堂有机联动,积极构建学生自我教育、自我管理、自我服务的工作体系,积极发挥优秀团队的内外辐射引领作用,着力发挥体育尤其是竞技体育的独特育人功能。一是各级党团组织把学生发挥自我教育、自我管理、自我服务作用作为育人工作的重要环节,把学生作为“主角”,不断深化内涵和外延,将之贯穿到学生教育、管理和服务工作的全过程。2016年学院成立了首个运动员学生“学思行”社团,组织社员并吸引更多优秀学生参与理论学习、研讨和实践活动,着力培养青年马克思主义者。二是各系结合项目特点,进一步加强和完善运动员委员会和各具特色的学生社团建设,切实发挥运动员和学生在日常训练、学习和业余生活中的自我教育、自我管理、自我服务作用,支持优秀团队跨班队、跨系开展学习和文化交流活动,鼓励学生积极参与系和班队管理,组织优秀运动队到机关、企事业单位和学校开展“送体育下乡”等社会活动,一二三课堂有机联动,促进学生在实践中锻炼才干,提高素质,展示风采。三是各系根据各自学生和项目特点,着眼学生全面发展,深入挖掘项目文化和运动队光荣队史,通过备战决战奥运会、全运会等重大赛事,利用院史馆、校园环境布置和校园网、宣传栏、“一报两刊”、“两微一端”等平台,加强身边人、身边事的宣传,培养学生积极向上、团结拼搏、勇于挑战、遵守规则等素养,增强集体荣誉感,激励学生向先进学习,向优秀看齐,不断提高队伍的向心力、凝聚力和战斗力。

  加强思想工作,要注重抓小、抓细、抓实,立大志、做小事,从师生讲文明、懂礼貌、守规矩的良好行为习惯养成抓起,从一点一滴做起,持之以恒,常抓不懈。从3月份开始,学院在全体师生中组织开展深化文明教室、文明场馆、文明寝室、文明食堂和平安校园(“四文明一平安”)建设活动,着力打造文明和谐的校园育人环境。一是学院集中组织开展课堂教学秩序专项督查,启动加强师德师风学习教育活动,狠抓校风学风教风。学院团委向全体团员青年发出了《校园文明礼仪倡议书》,学院工会向全院师生发出了《文明就餐倡议书》,教学与学生管理处、团委向全体师生发出了《文明课堂倡议书》。二是围绕服务师生,各职能部门着力推进文明窗口、文明岗位建设,进一步明确工作流程,梳理和制订了办事指南,并建立了机关处室处长和竞技体育系主任进餐厅督查交流机制,加大了对校园尤其是学生寝室、训练场馆等安全卫生的检查力度。三是立足决战决胜天津全运会和培养全面发展的一流竞技体育人才,积极推进“四文明一平安”创建工作。目前,竞技体育一系(田径)以“一句话承诺”活动为载体,建立了文明劝解员队伍;竞技体育二系(游泳)采取了学生组长督促遵守教学规范和寝室长、楼层督查长督查寝室卫生等方法;竞技体育三系(小球)组织开展了朗读班、外语班等特色活动;竞技体育四系(体操)深化了场馆文化建设和“一系一品一特色”系列活动;竞技体育五系(大球)成立了创建文明寝室、文明食堂、文明教室督查小组;竞技体育七系(重竞技)建立了重点队员思想动态定期跟进机制和个人信息档案,开展示范精品寝室创建活动;体育系建立班主任联系运动队制度,并对学生日常学习生活习惯提出了“五光”(桌面、地面、抽屉、黑板和关灯)标准。上半年将在此基础上,持续深化“四文明一平安”创建工作,不断加强督促检查和通报,力求切实抓出成效,进一步规范常规管理,同时,不断丰富对竞技体育具有特殊意义的每月主题升旗仪式内涵,做好推行学生素质拓展证书制、组织优秀运动员参与社会活动、建立大年龄队员与小年龄队员结对帮带机制、利用社会资源强化育人、深入挖掘项目文化和光荣队史、发挥优秀团队辐射引领作用等各项试点工作,进一步凸显竞技体育的独特育人功能。

  培养全面发展的一流竞技体育人才,是学院生存和发展的生命线。学院坚持德育先行,将德作为育人之本、立校之本、办学之基,注重立足当前,着眼未来,坚持正确办学方向,在动态中把握主旋律,充分发挥校内各级党团组织的优势、组织优势、阵地优势,充分发挥党员干部和团员青年的表率作用,群策群力,奋发进取,推动人才培养、训练备战和学院科学持续发展。一是在2017年决战决胜天津全运会中开展“勇挑重担,决胜全运”主题活动,激励全体党员干部和团员青年立足本职,从岗位做起,服从安排,甘愿奉献,务实担当,积极作为,全力以赴投身于训练参赛管理和服务保障,团结拼搏,勇创佳绩。二是面向全院师生开展“我为学院发展建言献策”主题活动,广泛征集学院建设发展的“金点子”,集思广益,凝聚共识,共谋发展。三是在“七一”建党节开展全体党员集体生日主题教育活动,进一步增强党的意识,坚定理想信念,牢记“”身份,履行党员职责。